Публикации по теме «Программа дополнительного образования» (41-60)

2
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Жемчужина России"
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Жемчужина России» является модифицированной. Программа «Жемчужина России» туристско-краеведческой направленности, так как в процессе обучения ребята смогут лучше узнать свой родной край, глубже понять особенности его природы, истории, культуры и их взаимосвязь с историей и культурой страны, мира, принять участие в созидательной деятельности, развить свои интеллектуальные способности.
2
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Родничок» (5-6 лет)
Актуальность программы обусловлена необходимостью преодоления речевого недоразвития, а также для подготовки дошкольника к школьному обучению, что становление и развитие всех сторон речи является фундаментом для последующего усвоение родного языка. Значимость речевого развития дошкольников подтверждается и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в котором выделена образовательная область «Речевое развитие».
3
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Школьный музей»
Музей - исторически обусловленный многофункциональный институт социальной информации, предназначенный для сохранения культурно-исторических и естественно-научных ценностей, накопления и распространения информации по средствам музейных предметов. Документируя процессы и явления природы и общества, музей комплектует, хранит, исследует коллекции музейных предметов, а также использует их в научных и общественно-воспитательных целях. В «Стратегии развития воспитания в Российской федерации до 2025 года» одним из приоритетных направлений воспитательной деятельности ставится формирование внутренней п
3
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Я - турист»
Дополнительная общеразвивающая программа «Юные туристы » имеет туристско-краеведческую направленность. О том, что движение способствует здоровью, люди знали еще давно. Мы часто слышим разговоры о гиподинамии, т.е. о снижении физической активности, недостаточной физической нагрузке. Семилетний ребенок проводит 3-4 часа за партой в школе, потом 1-1,5 часа готовит уроки дома и столько же просиживает у телевизора. В старших классах неумение правильно расходовать время приводит к тому, что его и вовсе не остается на то, чтобы побегать, погулять, подвигаться. А без движения, без полноценного о
6
Цикл занятий по развитию двигательных навыков для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Ритмика»
Необходимость разработки цикла занятий по развитию двигательных навыков «Ритмика» для детей дошкольного и младшего школьного возраста состоит в том, чтобы создать условия для целесообразного и привлекательного досуга, удовлетворения потребностей в творческом развитии, получении знаний и умений жизнедеятельности через художественно-творческую деятельность, общение, игру.
2
"Летняя школа будущего первоклассника"
"Летняя школа будущего первоклассника" - дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа предшкольной подготовки детей 6,5 – 7 лет в условиях летней оздоровительной площадки. Функционирование «Летней школы будущего первоклассника» в период летней оздоровительной компании позволяет сочетать занятия, направленные на подготовку к школе с развлекательными и спортивными мероприятиями, что способствует сохранению и укреплению физического и психического здоровья ребят.
2
Дополнительная общеобразовательная программа «Энергия слова»
Дополнительная общеразвивающая программа «Энергия слова» имеет практическую направленность и предназначена для учащихся 17-18 лет, интересующихся историей русского языка, желающие углубленно изучать речевые, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского языка.
1
Юные музееведы
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС, программы: «Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. Под редакцией В.А. Горского. Программа научно-познавательного направления «Юные музееведы». А.В. Смирнов, Издательство «Просвещение», 2016 г. Форма «Школа краеведения» Решение множества проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения. Формирование у них чувства патриотизма, сознания активного гражданина, обладающего политической культурой, критическим мышлением, способностью
1
Пластилиновая сказка
Программа составлена для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.
4
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности "Пластилиновые чудеса"
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности "Пластилиновые чудеса"
0
ДООП вокального кружка «Домисолька»
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Вокального кружка «Домисолька» для детей 4-6 лет
1
ДООП на тему «Основы современной журналистики» (5–7 классы)
Программа направлена на детей без специальных навыков и умений в сфере медиапроизводства и журналистике. Содержание программы нацелено на формирование культуры творческой личности, на приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям через собственное творчество и освоение опыта прошлого и активно развивающихся новых технологий. Программа предполагает изучение истории развития российской журналистики, создание самостоятельного медиапродукта с использованием технического оснащения кабинета.
2
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Вокальная студия «Конфетти»
Данная общеобразовательная общеразвивающая программа по вокальному воспитанию детей школьного возраста имеет художественно-творческую направленность и обусловлена поиском оптимальных форм работы с детьми в системе дополнительного образования. Уровень освоения программы – базовый, предполагающий развитие музыкальных способностей и вокальных данных детей, мотивации к творче-ской деятельности, удовлетворение их познавательных интересов в области эстрадного вокального искусства, сформированность навыков ансамблевого и сольного исполнения на уровне практического применения.
0
ДООП по предмету «Композиция» художественной студии «Холст»

Рабочая программа учебного предмета «Композиция» рассчитана на трёхгодичное обучение подростков 12-15 лет и всех желающих получить дополнительное образование по изобразительному искусству в школах искусств. Задача художественной студии — помочь каждому пришедшему на занятия добиться его собственной цели в области изобразительного искусства. Приоритеты у каждого человека могут быть разные (подготовка в художественный ВУЗ, хорошее владение рисунком, живописью).

2
ДООП физкультурно-спортивной направленности «Пластунская подготовка. Первые шаги» (6–9 классы)
Дополнительная общеразвивающая программа «Пластунская подготовка. Первые шаги» помогает обучающимся, через изучение истории родного края, казачьей культуры, казачьих боевых ухваток развивать свои физические и личностные качества. Программа имеет сильный воспитательный потенциал, так как использует воспитательные механизмы, используемые казаками при воспитании подрастающего поколения.
1
ДООП физкультурно-спортивной направленности для образовательных организаций ЛНР на тему «Фехтование для начинающих» (2–9 классы)
Программа имеет физкультурно-спортивную направленность, объединяя в себе формирование системы специальных знаний, умений и навыков, необходимых для успешной деятельности в фехтовании, а также спортивную деятельность обучающихся, участие в соревнованиях данного вида спорта. Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Фехтование для начинающих» разработана с целью организации учебно-тренировочного процесса в группах начальной подготовки в общеобразовательных учебных учреждениях, специализированных классах, кадетских корпусах и классах

Сборник методических разработок и педагогических идей